• 雙師制度
    雙師制度

    雙師制度

    電機、資工、資訊教育等相關科系的專業程式師資+每班 2-5 位相關科系隨堂助教,用耐心、細心、愛心啟蒙孩子。

  • 探究式教學
    探究式教學

    探究式教學

    教學不只講授,更注重提問,期望孩子從問題中學習程式不同面向的知識。

  • 班級經營
    班級經營

    班級經營

    良好的上課秩序、師生間的良性互動、同學間的切磋琢磨,營造最優秀的課堂氛圍!開放週五晚上或週六日整天時段,學生可預約時間到班輔導或詢問程式問題。

  • 小班教學
    小班教學

    小班教學

    注重個體發展,掌握每一位孩子的吸收程度、給予不同的學習刺激。彈性的請假補課制度,開放週五晚上或週六日整天時段,開放到班或視訊個別補課,遠距班級也可選擇觀看影片。

  • 環境設備
    環境設備

    環境設備

    明亮寬敞的教室、每人一台筆電,提供上課需要的軟硬體和教具,給孩子最好的學習環境,是寰宇對自己的要求,也是對你們的承諾。

學生回饋

FEEDBACK
  • 曾O瑋/介壽國中

    曾O瑋/介壽國中

    課程內容雖然有點難但很專業,老師上課很有趣、生動,也表達得很清楚、很樂意解答每個同學問題,上了這堂課,我學到如何製作各式各樣的APP。  
     

  • 王O芯/復興小學

    王O芯/復興小學

    透過老師鉅細靡遺的解說及介紹,我從一開始對這個軟體一無所知,到後來能逐漸自己一步步寫出正確程式!縒覺得完別人的遊戲還不如自己設計遊戲,因為我能自己設定所有主題及角色,令人嘖嘖稱奇!  

  • 齊O恩/中正國中

    老師很專業,課程問題講解得很清楚,是我的程式啟蒙老師!班上秩序也維持很好, 助教老師很熱心、補課/輔導/認證考試的機制跟教室環境都很棒。  
     

  • 蘇O秦/東山中學

    蘇O秦/東山中學

    課程中我除了學到設計程式、組裝樂高,同時我也學到了分工合作,所以我很感謝父母給我這一次學習的機會,也很感謝設計如此好玩課程的老師和寰宇。  
     

  • 阮O哲/安康高中

    阮O哲/安康高中

    我覺得老師教得很好,讓我從無到有學會了python!課程內容雖然專業但上課很生動, 老師願意解答每個同學問題。  
     
     

  • 潘O婷/ 臺北市立第一女子高級中學

    潘O婷/ 臺北市立第一女子高級中學

    參加2022/01/09 APCS七級分心得,原始得分有比上次更進步!! 三個月前的APCS才考過四(觀念題)+三(實作題) 共七級分,本以為這次學期中間,沒有擠出完整時間練習成績會往下掉,沒想到分數反而進步了! 程式可貴的是思考邏輯,每周規律跟著老師學習程式,另外五成還是要靠自己複習練習才能突破自我。

  • 潘O婷/ 臺北市立第一女子高級中學

    潘O婷/ 臺北市立第一女子高級中學

    參加2021/11/07 APCS考試七級分,TOI 資訊奧林匹亞10月線上練習賽滿分! 從原本的只會照公式寫題,經過老師們持續教導與訓練終於有了自己分析與解題思路,還大大縮短自己的debug時間,謝謝寰宇讓我不知不覺中養成這樣的能力。

  • 徐O鈞/台北市立建國高級中學

    徐O鈞/台北市立建國高級中學

    2021/11參加APCS大學程式設計先修檢測,七級分。 TOI資訊奧林匹亞線上練習賽,11月、12月兩次皆滿分300分! 想要在比賽、檢定中獲得好成績的其中一個關鍵是演算法的運用。經過老師詳細的說明與引導,現在的我也漸漸能把演算法應用在各種題目中。

  • 鄭O宏 / 私立薇閣高級中學,目前就讀國立政治大學資訊科學系

    鄭O宏 / 私立薇閣高級中學,目前就讀國立政治大學資訊科學系

    APCS七級分、TOI 線上練習賽達 830分! 寫程式並不需要天分,只要找到一位好的引路人,和培養練習的習慣,就能在寫程式的路上不斷前進。 每次練習題目,盡量思考怎麼優化和美化程式,並善用網路上的資源,便能逐步提升coding能力。

  • 周O生/延平高中

    周O生/延平高中

    其實本來很討厭學程式,因為學校老師教得我都聽不懂。不過老師的教法很清楚,而且會講很多次,很喜歡上課老師都會很有耐心地講解到學生聽懂為止,所以現在很喜歡學程式!!!  

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